יש לי אני מאמין משלי.

 

כ- 36 שנים עבדתי במסגרות של מכון להתפתחות הילד במקומות שונים, אהבתי מאד את העבודה והרגשתי שעבודת הצוות יש בה ערך מוסף ומוסיף. שנות הוותק והניסיון הרב שצברתי גרמו לי להבין שאני צריכה "בית משלי" מקום בו אוכל לשלב את שני הכובעים שלי: פיזיותרפיסטית התפתחותית ומנחה/מאמנת הורים.

​

אוכל להעניק לילדים ולמשפחותיהם את המירב מההכשרה המיוחדת ופורצת הדרך שלי בארץ ובעולם כמטפלת בגישת DIR (ארחיב על כך בהמשך) בבית משלי, הקליניקה. אני מאמינה ש"הגוף הוא הבית של הנפש" וסלוגן זה הוא התשתית הטיפולית איתה אני ניגשת לכל ילד ולכל משפחה.

 

הדברים עליהם אני שמה דגש:

• הילד מוביל את הטיפול ומכתיב את הקצב

• אין ילד קשה יש ילד שקשה לו (ד"ר נורית יגרמן)

• לתת לילד את הזמן

• להבחין בנקודות החוזקה ולהשתמש בהן להשגת המטרות הטיפוליות

• להוות מודל לחיקוי להורה הנמצא (תמיד) בחדר הטיפולים

 

אני רוכשת את אימון הילד על ידי משחק והנאה משותפת ומשיגה את המטרות בהרבה שיתוף. הדבר שעומד מול עיני הוא הקניית תחושת מסוגלות ויכולת, בניית ביטחון עצמי והעלאת הדימוי העצמי - "אני יכול משמע אני קיים!" של הילד ומשפחתו.

 

מטפלת בגישת DIR

לפני כארבע שנים, לאחר למעלה מ-12 שנות עבודה בספקטרום האוטיסטי התחלתי תהליך הסמכה בגישת ה-DIR. אני פורצת דרך לא רק בארץ אלא בעולם, כפיזיותרפיסטית בהתמחות זאת ולכן מופנים אלי לקליניקה ילדים בספקטרום ASD לטיפולים. אני מנצלת את הידע שלי בתחום המוטורי, שלכאורה הוא התחום החזק אצל הילדים בספקטרום, וכמטפלת DIR מנגישה תחום זה לכל הקשור בעיבוד החושי, בתקשורת, מיומנויות חברתיות והכרת הנפש בתוך הגוף כי ״הגוף הוא הבית של הנפש". גם בעבודה עם ילדים על הספקטרום אני שומרת על האני מאמין שלי.

​

אז איזה ילדים מגיעים אלי?

• תינוקות מגיל לידה למעקב ולהדרכה

• פגים (קבוצת המחקר שלי בעבודת התיזה היו פגים)

• ילדים בעלי עיכוב התפתחותי

• ילדים בספקטרום האוטיסטי ASD

• ילדים עם תסמונות גנטיות

• ילדים המציגים איחור התפתחותי כללי (Global Developmental Delay)

• ילדים בעלי שיתוק מוחין וקשיים התפתחותיים

• ילדים בעלי סרבול מוטורי

• ילדים החווים קשיים רגשיים מעכבי התמודדות עם הרחב

• ילדים בעלי קשיים בקשב וריכוז (וויסות עצמי)

• ילדים המציגים ביישנות וסירוב להתמודדות עם מתקני שעשועים

 

הטיפולים הם פרטניים או בקבוצות קטנות בשיתוף ובנוכחות הורים ומשפחה בחדר הטיפולים.

כמו כן ניתנת הדרכת הורים.